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Documents disponibles dans cette catégorie (3)



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Titre : Deutsch, Mathe, Glück Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudia Beckschebe, Auteur Année : 2025 Article : p. 12-18 Langues : Allemand (ger)
in Dein Spiegel > 04/2025 (avril 2025)Descripteurs : bonheur / discipline d'enseignement Résumé : Le bonheur : une discipline scolaire qui s'apprend, est-ce possible ? Comment ? Des élèves témoignent de ce qui les rend heureux. Erst-Fritz Schubert, pédagogue et thérapeute, a initié le bonheur comme discipline à enseigner. cet enseignement est prodigué dans plus de 200 établissements scolaires en Allemagne. Nature du document : documentaire [article]
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Titre : A l'école, après les maths, j'ai cours d'empathie Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Cazabet, Auteur Année : 2024 Article : p. 3
in 1jour 1actu > 438 (14 juin 2024)Descripteurs : discipline d'enseignement Résumé : Entretien avec Olivia, 11 ans, qui explique en quoi consiste les cours d'empathie qui ont lieu dans son école. Nature du document : documentaire Genre : entretien [article]
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Titre : Les sciences infirmières. Type de document : texte imprimé Auteurs : Marine Bourgninaud, Auteur Année : 2024 Article : p. 15-33
in La Revue de l'infirmière > 305 (novembre 2024)Descripteurs : discipline d'enseignement / enseignement / infirmier / soin infirmier Tags : Sciences infirmières Résumé : Définitions et histoire des sciences infirmières. Evolution des concepts fondamentaux des sciences infirmières. Apprendre à penser comme une infirmière : l'enseignement des théories de soins. Proposition d'un modèle de jugement clinique pour la discipline infirmière. Identifier son champ disciplinaire : l'utilisation intuitive de théories de soins. Les théories des sciences infirmières appliquées à la pratique clinique infirmière. Regard croisé, théorie, pratique, recherche : l'expérience infirmière au Québec. Note de contenu : Dossier. Nature du document : documentaire [article]