Tu la gères, ta classe ? in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
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Contient
- Lisez en silence, s'il vous plait in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
- Pourquoi "gérer" ? in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
- Ce que nous disent les recherches in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
- Carnet de voyages in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
- Sous son meilleur profil in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
- Un effet maitre à réfléchir in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
- Christopher, reviens ! in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
- Sophie Defour : "Il faut les voir se disputer une figure de style" in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
- "Je ne travaille pas, je fais de l'autonomie" in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
- En EPS, et ailleurs in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
- Les trois casquettes in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
- Quand l'élève perturbe in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
- Début de séance, instant critique in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
- Joue-la comme Bercow in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
- Merci Gabriel in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
- Punir ou ne pas punir. Telle est ... in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
- Que d'émotions ! in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
- Monter sur le ring in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
- La place du maître in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
- Droit dans les yeux in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
