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Documents disponibles dans cette catégorie (3)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheDepuis quand y a-t-il des expositions universelles ? in Tout comprendre junior, 144 (avril 2025)
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Titre : Depuis quand y a-t-il des expositions universelles ? Type de document : texte imprimé Année : 2025 Article : p. 30-31
in Tout comprendre junior > 144 (avril 2025)Descripteurs : exposition universelle / histoire / révolution industrielle Tags : Tour Eiffel Résumé : Histoire de la création de l'exposition universelle lors de la Révolution industrielle jusqu'à nos jours. Nature du document : documentaire [article]La première révolution industrielle in Histoire junior, 138 (mars 2024)
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Titre : La première révolution industrielle : Zoom sur... Type de document : texte imprimé Année : 2024 Article : p. 28-33
in Histoire junior > 138 (mars 2024)Descripteurs : charbon / condition ouvrière / exposition universelle / machine à vapeur / révolution industrielle / usine Résumé : Présentation des différentes étapes de la première révolution industrielle démarrant au milieu du XVIIIe siècle : les premiers changements avec l'arrivée des machines à vapeur et des chemins de fer ; la nécessité de nouvelles ressources avec notamment le charbon et l'acier, impliquant des conditions de travail des ouvriers difficiles ; les impacts de l'industrialisation sur la société et son organisation. Quelques détails sur les expositions universelles, vitrines du progrès industriel. Nature du document : documentaire [article]Le travail des enfants, d'hier à aujourd'hui in Histoire junior, 154 (septembre 2025)
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Titre : Le travail des enfants, d'hier à aujourd'hui Type de document : texte imprimé Année : 2025 Article : p. 34-39
in Histoire junior > 154 (septembre 2025)Descripteurs : condition de l'enfant / condition de travail / droit des mineurs / révolution industrielle / travail des enfants Résumé : Dossier retraçant l'histoire du travail des enfants dans le monde de l'Antiquité à l'époque moderne : une nécessité durant l'Antiquité et le Moyen-Âge ; l'intensification avec l'industrialisation ; le "siècle noir" avec la révolution industrielle et l'exploitation des enfants dans des conditions inhumaines ; les étapes vers son abolition en France grâce à des lois protectrices ; la situation dans le monde en 2025. Nature du document : documentaire [article]



