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L'art du prompt, promptement ! / François Clauzel ; Abdessamed Hamdoun in Cahiers pédagogiques, 593 (mai 2024)

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contenu dans Intelligence artificielle et pédagogie / Julie Higounet ; Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 593 (mai 2024)

Titre :	L'art du prompt, promptement !
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	François Clauzel, Auteur ; Abdessamed Hamdoun, Auteur
Année :	2024
Article :	p. 41-42
Descripteurs :	conversationnel / innovation technologique / intelligence artificielle / langage de requête
Résumé :	Les auteurs de cet article, responsables de développement professionnel à Abidjan et à Rabat, expliquent la nécessité d'apprendre à interagir avec un robot conversationnel : l'efficacité de réponse de l'IA (intelligence artificielle) dépend de la qualité de formulation de la requête qui inclue différentes étapes (contextualisation, guidage, tissage, place de l'erreur).
Nature du document :	documentaire
En ligne :	https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-593-intelligence-artificielle-et-pedagogi [...]