Apprendre avec la création d'un jardin éphémère / Guillaume Dangé in Cahiers pédagogiques, 594 (juin 2024)  

[article]  contenu dans Apprendre un métier / Marie-Joana Chamlong ; Monique Royer in Cahiers pédagogiques, 594 (juin 2024)   inCahiers pédagogiques > 594 (juin 2024) Titre : Apprendre avec la création d'un jardin éphémère Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Dangé, Auteur Année : 2024 Article : p. 42-43 Descripteurs : acquisition de connaissances / formation professionnelle / métier : horticulture / pédagogie du projet / perception de soi / savoir-faire Résumé : Témoignage sur la participation d'apprentis, stagiaires, étudiants, lycéens à un projet de création de jardin éphémère dans le cadre du festival SEVE (Scène d'expression végétale éphémère) organisé par un collectif professionnel, partenaires mobilisés autour des métiers de l'aménagement paysager, dans la ville de Montpellier. Le thème de l'édition 2023 : "Le jardin de la vie". Nature du document : documentaire En ligne : https://festivalseve.wordpress.com/ [article]

Apprendre : une aventure / Ambroise Baillifard in Cahiers pédagogiques, 594 (juin 2024)  

[article]  contenu dans Apprendre un métier / Marie-Joana Chamlong ; Monique Royer in Cahiers pédagogiques, 594 (juin 2024)   inCahiers pédagogiques > 594 (juin 2024) Titre : Apprendre : une aventure Type de document : texte imprimé Auteurs : Ambroise Baillifard, Auteur Année : 2024 Article : p. 47-49 Descripteurs : acquisition de connaissances / compréhension / expérience / interdisciplinarité / perception de soi / savoir-faire Résumé : L'auteur aborde l'acte d'apprendre à partir des réflexions de Michel Tournier et des oeuvres de Jules Verne, se servant des romans d'aventures comme métaphores du processus d'apprentissage et d'accomplissement de soi. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/categorie/revue-594/page/3/ [article]

C'est qui les plus belles ? / Nicolas Martelle in Géo Ado, 260 (février 2025)

[article]  inGéo Ado > 260 (février 2025) Titre : C'est qui les plus belles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Martelle, Auteur Année : 2025 Article : p. 14-23 Descripteurs : beauté / perception de soi Tags : influence psychologique Résumé : C'est quoi la beauté ? Des tendances sous influence. L'obsession pour la beauté mène parfois à des drames. Nature du document : documentaire [article]

Celeste Barber : "Je tourne en ridicule le culte du corps" / Maud Cazabet in Julie, 323 (juin 2025)

[article]  inJulie > 323 (juin 2025) Titre : Celeste Barber : "Je tourne en ridicule le culte du corps" Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Cazabet, Auteur Année : 2025 Article : p. 44-46 Descripteurs : corps humain / humour / perception de soi Résumé : Celeste Barber prône l'acceptation de son corps en se moquant des contenus d'influenceuses ou de célébrités sur les réseaux sociaux. Nature du document : documentaire [article]

La clé c'est la maîtrise de la langue / Salima Bouderbane ; Agnès Commin ; Asmahane Jebli ; Mohamed Nsyem in Cahiers pédagogiques, 594 (juin 2024)  

[article]  contenu dans Apprendre un métier / Marie-Joana Chamlong ; Monique Royer in Cahiers pédagogiques, 594 (juin 2024)   inCahiers pédagogiques > 594 (juin 2024) Titre : La clé c'est la maîtrise de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Salima Bouderbane, Auteur ; Agnès Commin, Auteur ; Asmahane Jebli, Auteur ; Mohamed Nsyem, Auteur Année : 2024 Article : p. 21-22 Descripteurs : apprentissage professionnel / élève étranger / langue officielle d'enseignement / perception de soi / socialisation Résumé : Une équipe pédagogique analyse le dispositif mis en place et animé dans le lycée professionnel Edmond-Rostand à Paris pour amener des élèves, pas ou peu scolarisés ou venant de l'étranger, à franchir les obstacles aux apprentissages et particulièrement à la maîtrise de la langue. Nature du document : documentaire En ligne : https://pia.ac-paris.fr/serail/jcms/s2_2041068/fr/lycee-professionnel-edmond-ros [...] [article]

Comment s'aimer sans filtres ? / Chloé Tridera in Phosphore, 568 (15 janvier 2024)

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Culture citoyenne ou culture universitaire ? / Aurore Avril in Cahiers pédagogiques, 594 (juin 2024)  

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Dans les cuisines de la co-intervention / Emilie Piat in Cahiers pédagogiques, 594 (juin 2024)  

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Espace intime : les lois de notre bulle / Alexandra Pihen in Epsiloon. Hors-série, 14 (mars 2025)

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Les filtres de beauté : trop beaux pour être vrais in Geek Junior, 52 (janvier 2025)

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Former aux métiers ou formater à l'emploi ? / Milena Fissier-Hesnard ; Prisca Kergoat in Cahiers pédagogiques, 594 (juin 2024)  

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Harcèlement : Mon poids ça ne les regarde pas ! / Sandrine Pouverreau in Okapi, 1209 (01 novembre 2024)

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Une jolie fleur / Yannick Mével in Cahiers pédagogiques, 594 (juin 2024)  

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Percevoir l’image de son corps sportif autrement : apport innovant de la réalité virtuelle chez une sportive en natation artistique in Cahiers de nutrition et de diététique, 4 volume 59 (août 2024)

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Renforcer le lien parent-enfant avec des compliments authentiques et opportuns / Jimena Tirado Torres in Le journal des professionnels de l'enfance, 139 (mars 2024)

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