Faut-il s'inquiéter de la baisse du nombre d'heures de maths au lycée? / Denis Peiron in La Croix Campus, 241 (janvier 2022)

[article]  inLa Croix Campus > 241 (janvier 2022) Titre : Faut-il s'inquiéter de la baisse du nombre d'heures de maths au lycée? Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Peiron, Auteur ; Paula Pinto Gomes, Auteur Année : 2022 Article : p. 16-17 Descripteurs : mathématiques : discipline / réforme de l'enseignement Résumé : Une étude du ministère de l'éducation, analysant l'impact de la réforme du lycée et les choix des spécialités par les candidats au baccalauréat, constate une large baisse du nombre d'heures de mathématiques. Confrontation des points de vue de Pierre Mathiot : "Mieux vaut moins d'élèves en mathématiques, mais plus motivés" et de Sébastien Planchenault : "On prive toute une partie de la population d'une culture mathématique". Nature du document : documentaire [article]

La France est-elle désormais au niveau sur l'apprentissage? / Denis Peiron in La Croix Campus, 244 (avril 2022)

[article]  inLa Croix Campus > 244 (avril 2022) Titre : La France est-elle désormais au niveau sur l'apprentissage? Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Peiron, Auteur ; Nicolas Senèze, Auteur Année : 2022 Article : p. 16-17 Descripteurs : apprentissage professionnel Résumé : Débat. Avec 718 000 contrats signés en 2021, l'apprentissage confirme son succès. S'il s'est beaucoup développé dans l'enseignement supérieur, la France reste loin derrière l’Allemagne et son 1,3 million d'apprentis. Yves Ruellan, président de Renasup : "Depuis 2018, nous avons gagné en souplesse". Michel Beaugas, secrétaire confédéral de Force ouvrière : "La dynamique s'explique par le faible coût pour l'employeur". Nature du document : documentaire [article]

Parcoursup / Denis Peiron in La Croix L'Hebdo, 119 (11 février 2022)

[article]  inLa Croix L'Hebdo > 119 (11 février 2022) Titre : Parcoursup : Enquête sur les algorithmes qui décident de l'avenir de nos enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Peiron, Auteur Année : 2022 Article : p.21 à 30 Descripteurs : algorithme / éducation à l'orientation / orientation scolaire / projet personnel de l'élève Résumé : Pour affecter les étudiants, on s'en remet désormais largement aux algorithmes, nationaux et locaux, regroupés sous un nom: Parcoursup. Mais comment fonctionne cette plateforme qui décide de leur orientation? Nature du document : documentaire [article]

---

1 (1 - 3 / 3) Par page : 25 50 100 200