| Titre : |
Utiliser les neurosciences pour favoriser la mémorisation des élèves dans un contexte de cours bimensuel |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marine Brochard-Castex, Auteur |
| Année : |
2023 |
| Article : |
p. 21-24 |
in Inter CDI > 304-305 (septembre 2023)
| Descripteurs : |
neurosciences / pédagogie
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| Tags : |
éducation aux médias et à l'information |
| Résumé : |
L'intégration des techniques de mémorisation inspirées des neurosciences par une professeur documentaliste dans ses cours avec des élèves de collège : exploration de la courbe d'Ebbinghaus, illustrant la rétention de l'information avec le temps ; mise en évidence de l'importance de la répétition dans l'apprentissage ; proposition d'exemples d'outils de mémorisation aux élèves ; instauration d'une ritualisation du temps dédié à la réactivation des connaissances ; évaluation de la contribution des neurosciences à l'accompagnement des élèves dans la mémorisation des connaissances. |
| Note de contenu : |
Références bibliographiques |
| Nature du document : |
documentaire |
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