Bulletin N°133 Mention de date : septembre 2022 Paru le : 01/09/2022 |
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Le temps du lien, entre sécurisation et autonomie. / Boris Cyrulnik in Le journal des professionnels de l'enfance, 133 (septembre 2022)
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Titre : Le temps du lien, entre sécurisation et autonomie. Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Cyrulnik, Auteur Année : 2022 Article : p. 4-7
in Le journal des professionnels de l'enfance > 133 (septembre 2022)Descripteurs : autonomie / développement affectif / petite enfance Résumé : Bien comprendre les besoins d'attachement d'un jeune enfant signifie respecter le temps nécessaire à la mise en place de sa sécurisation affective. Les valeurs culturelles d'une société comme la nôtre, telles que la promotion de l'autonomie et de l'indépendance, peuvent nourrir des pratiques en décalage avec les besoins fondamentaux des tout-petits. L'autonomie de l'enfant est un processus, un cheminement : il invite à un équilibre de présence, évitant les extrêmes de l'absence totale et de la sur-présence. Nature du document : documentaire [article]Les bébés sont-ils conscients ? / Anne-Sophie Rochegude in Le journal des professionnels de l'enfance, 133 (septembre 2022)
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Titre : Les bébés sont-ils conscients ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sophie Rochegude, Auteur Année : 2022 Article : p. 8-10
in Le journal des professionnels de l'enfance > 133 (septembre 2022)Descripteurs : attention / conscience / perception / petite enfance Résumé : On peut aborder la question de la conscience des bébés indirectement, en s'appuyant sur des phénomènes qui le requièrent, tel que le clignotement attentionnel. La perception de l'environnement est plus lente chez les bébés que chez les adultes. Au cours du développement des tout-petits, on observe une accélération notable de la capacité de perception consciente démontrant un traitement plus rapide des informations. Note de contenu : Témoignage de Jean-Rémy Hochmann, chercheur au CNRS. Nature du document : documentaire [article]Le tout-petit, motivé pour imiter ! / Malinda Carpenter in Le journal des professionnels de l'enfance, 133 (septembre 2022)
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Titre : Le tout-petit, motivé pour imiter ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Malinda Carpenter, Auteur Année : 2022 Article : p. 12-15
in Le journal des professionnels de l'enfance > 133 (septembre 2022)Descripteurs : comportement / enfant : famille / imitation / motivation / petite enfance Tags : développement de la personnalité Résumé : Observer et analyser les comportements d'imitation des tout-petits nous permet de comprendre ce qu'ils peuvent saisir et vouloir des relations sociales. Par rapport aux autres animaux, les Hommes manifestent une motivation incroyable à imiter et ce, de façon précoce. Cette motivation repose sur la fonction sociale de l'imitation, notamment sur le désir d'appartenir à un groupe. L'imitation peut ainsi apparaître très tôt dans la vie comme une stratégie mise en place pour nourrir et assurer ce sentiment d'appartenance. Nature du document : documentaire [article]Les enfants ont-ils les moyens de faire face aux écrans ? / Elisabeth Baton-Hervé in Le journal des professionnels de l'enfance, 133 (septembre 2022)
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Titre : Les enfants ont-ils les moyens de faire face aux écrans ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Baton-Hervé, Auteur Année : 2022 Article : p. 16-19
in Le journal des professionnels de l'enfance > 133 (septembre 2022)Descripteurs : petite enfance Tags : exposition aux écrans Résumé : Les écrans, auxquels les enfants sont exposés de plus en plus tôt, répondent davantage à une logique marchande qu'aux besoins développementaux des tout-petits. Avant 3 ans, le développement de l'enfant s'appuie essentiellement sur la manipulation et l'expérimentation concrète. Certaines compétences acquises par l'enfant constituent un préalable à toute exposition aux écrans sans craindre d'entraver son développement. Nature du document : documentaire [article]Changeons de perspective ! / Martine de Gainza in Le journal des professionnels de l'enfance, 133 (septembre 2022)
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Titre : Changeons de perspective ! : Pour une autre observation du développement psychomoteur. Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine de Gainza, Auteur Année : 2022 Article : p. 20-23
in Le journal des professionnels de l'enfance > 133 (septembre 2022)Descripteurs : développement psychomoteur / petite enfance Résumé : La grille GO5P correspond à un découpage du développement psychomoteur de l'enfant qui n'est pas figé mais qui tient compte des chemins de traverse de l'enfant. Elle propose sous une forme pratique et compréhensible des outils d'accompagnement accessibles aux professionnels et aux parents. La grille est un support de prévention précoce, utilisable dès les 3 mois de l'enfant, qui exclut l'évaluation ou le diagnostic pour donner aux professionnels des clefs de compréhension leur permettant d'agir avec l'enfant concerné, ce dernier pouvant ainsi retrouver son chemin de développement. Cette grille favorise une approche et une lecture globale du développement de l'enfant par les professionnelles. A la lumière de cette grille, certaines équipes de crèche repensent les espaces moteurs et sensoriels des lieux d'accueil. Note de contenu : Témoignage de Morgane Le Peintre, psychomotricienne et formatrice, auteur de "La motricité libre et accompagnée au quotidien. Développement. Observation. Accompagnement". Nature du document : documentaire [article]Les grands pédagogues à la rencontre de la petite enfance. / Fabienne Agnès Levine in Le journal des professionnels de l'enfance, 133 (septembre 2022)
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Titre : Les grands pédagogues à la rencontre de la petite enfance. Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Agnès Levine, Auteur Année : 2022 Article : p. 28-31
in Le journal des professionnels de l'enfance > 133 (septembre 2022)Descripteurs : éducation / pédagogie / petite enfance Résumé : Dans son dernier ouvrage, Fabienne Agnès Levine rapproche les points de vue et pensées des grands pédagogues de ce qui innerve encore aujourd'hui le champ de la petite enfance. Les pédagogues ont toujours tenté d'équilibrer objectifs d'éducation et d'instruction, d'accorder une place à la liberté de l'enfant et de faire de la nature un guide et un modèle. Nature du document : documentaire [article]Transitionnel, mon doudou ? / Adrien Blanc in Le journal des professionnels de l'enfance, 133 (septembre 2022)
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Titre : Transitionnel, mon doudou ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Blanc, Auteur Année : 2022 Article : p. 32-35
in Le journal des professionnels de l'enfance > 133 (septembre 2022)Descripteurs : objet / petite enfance Tags : développement de la personnalité Résumé : Incontournable, omniprésent, intemporel, fétichisé, surinvesti..., que reste-t-il de véritablement transitionnel dans le doudou, au-delà de l'objet lui-même ? Si on sait que le tout jeune bébé est en mesure de distinguer soi de l'autre plus précocement qu'on ne le pensait, les objets et les phénomènes transitionnels n'en sont pas indispensables. Mais ils ne se suffisent pas à eux-mêmes et ont besoin de l'expérience du soin et de l'attention en amont avec une personne. En cela, ce n'est l'objet ou le phénomène transitionnel en tant que tel qui importe, mais son utilisation et les conditions qui le permettent. Nature du document : documentaire [article]Recrutement professionnels de la petite enfance in Le journal des professionnels de l'enfance, 133 (septembre 2022)
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Titre : Recrutement professionnels de la petite enfance : Un nouvel arrêté Type de document : texte imprimé Année : 2022 Article : p. 4-5
in Le journal des professionnels de l'enfance > 133 (septembre 2022)Descripteurs : crèche / législation / petite enfance / recrutement du personnel Tags : métier de la puériculture 2020-2029 Résumé : Pour faire face à la pénurie de personnels en accueil collectif petite enfance, un arrêté en date du 29 juillet 2022 et publié au Journal Officiel le 4 août dernier précise les professionnels autorisés à exercer dans les modes d'accueil du jeune enfant. Voici repris les articles bruts les plus essentiels et accompagnés de quelque commentaires caustiques glanés sur les réseaux sociaux. Nature du document : documentaire [article]Pourquoi faut-il s'interroger sur le nouvel arrêté ? / Frédéric Groux in Le journal des professionnels de l'enfance, 133 (septembre 2022)
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Titre : Pourquoi faut-il s'interroger sur le nouvel arrêté ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Groux, Auteur Année : 2022 Article : p. 6-9
in Le journal des professionnels de l'enfance > 133 (septembre 2022)Descripteurs : crèche / petite enfance Tags : métier de la puériculture Résumé : Un arrêté relatif aux professionnels autorisés à exercer dans les modes d'accueil du jeune enfant a été publié au Journal Officiel du 4 août dernier. Pour faire face à la pénurie de personnel dans le secteur de la petite enfance, il prévoit entre autres des passerelles entre secteurs professionnels proches et l'embauche de non-diplômés. Plus qu'une véritable réponse au recrutement de personnel, l'arrêté semble correspondre davantage à la volonté de permettre aux établissements d'accueil du jeune enfant de continuer à fonctionner quelles que soient les conditions. Comment sinon comprendre la philosophie qui sous-tend ce décret et qui renforce davantage la dévalorisation de ces métiers, entraîne un risque accru de maltraitances de toutes natures, nie la question des conditions de travail, favorise la dé-professionnalisation du secteur, le renforcement de la charge mentale des professionnels et le démantèlement du secteur au profit des lois du marché. Nature du document : documentaire [article]Venez à la crèche comme vous êtes, on prend tout le monde ! / Jérôme Dumortier in Le journal des professionnels de l'enfance, 133 (septembre 2022)
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Titre : Venez à la crèche comme vous êtes, on prend tout le monde ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Dumortier, Auteur Année : 2022 Article : p. 10-12
in Le journal des professionnels de l'enfance > 133 (septembre 2022)Descripteurs : crèche / petite enfance / recrutement du personnel Tags : métier de la puériculture Résumé : L'arrêté du 29 juillet 2022 autorise le recrutement de professionnels sans qualifications ou de secteurs annexes à exercer dans les modes d'accueil du jeune enfant, après un accompagnement individualisé par les membres de l'équipe en place. Dans un contexte de pénurie de personnel, comment et selon quelles modalités un tel accompagnement pourra-t-il être fait ? Quelles seront les conséquences sur les soins apportés aux enfants en l'absence de connaissances minimales sur leur développement ? Quel message ce texte fait-il passer aux professionnels en terme de reconnaissances de leurs compétences ? Pourtant, des solutions existent bel et bien : formations, revalorisation salariale, taux d'occupation... Nature du document : documentaire [article]Rabais dans la petite enfance : quand le moins-disant l'emporte haut la main ! / Martine de Gainza in Le journal des professionnels de l'enfance, 133 (septembre 2022)
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Titre : Rabais dans la petite enfance : quand le moins-disant l'emporte haut la main ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine de Gainza, Auteur Année : 2022 Article : p. 13-15
in Le journal des professionnels de l'enfance > 133 (septembre 2022)Tags : professionnel de la petite enfance Résumé : Pour faire face à la pénurie de personnel en crèches, la liste des diplômes, des certifications et des dérogations susceptibles de permettre aux professionnels de travailler en EAJE fait l'objet d'un nouvel arrêté ministériel. Dès sa publication, cet arrêté est décrié par les professionnels et perçu par ces derniers comme une dégradation des conditions d'exercice de leur métier. Pourtant d'autres solutions et propositions-déjà avancées dans nombre d'expertise-sont possibles pour une vraie reconnaissance de la petite enfance. Nature du document : documentaire [article]"1000 premiers jours" : Ils l'avaient pourtant dit et répété / Martine de Gainza in Le journal des professionnels de l'enfance, 133 (septembre 2022)
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Titre : "1000 premiers jours" : Ils l'avaient pourtant dit et répété Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine de Gainza, Auteur Année : 2022 Article : p. 16-17
in Le journal des professionnels de l'enfance > 133 (septembre 2022)Descripteurs : crèche / petite enfance Résumé : Alors que l'arrêté du 29 juillet 2022 relatif aux professionnels autorisés à exercer dans les modes d'accueil du jeune enfant permet le recrutement de personnel non-qualifiés et hors secteur, revenons sur les préconisations faites par la commission des 1 000 premiers jours. Cette dernière soulignait déjà dans son rapport remis en septembre 2020 l'importance de professionnels formés au développement de l'enfant et aux dernières découvertes scientifiques en la matière pour garantir la bonne sécurisation des tout-petits et pour une politique petite enfance de qualité. Nature du document : documentaire [article]Recruter, oui mais autrement ! / Sandrine Lounis in Le journal des professionnels de l'enfance, 133 (septembre 2022)
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Titre : Recruter, oui mais autrement ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Lounis, Auteur Année : 2022 Article : p. 22-25
in Le journal des professionnels de l'enfance > 133 (septembre 2022)Descripteurs : crèche / entretien de recrutement / petite enfance / recrutement du personnel Tags : métier de la puériculture Résumé : Et si l'on osait inventer d'autres façons de procéder en matière de recrutement des professionnels de la petite enfance ? En écho à la dimension du travail en équipe propre aux EAJE, il peut-être intéressant de proposer des entretiens collectifs. Ce format permet de faire ressortir des richesses et des qualités qui n'auraient pas nécessairement été remarquées ou valorisées dans le cadre d'un recrutement plus classique et formel. Nature du document : documentaire [article]Devenir formateur petite enfance : de l'envie au beau défi / Emma Forton in Le journal des professionnels de l'enfance, 133 (septembre 2022)
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Titre : Devenir formateur petite enfance : de l'envie au beau défi Type de document : texte imprimé Auteurs : Emma Forton, Auteur Année : 2022 Article : p. 27-29
in Le journal des professionnels de l'enfance > 133 (septembre 2022)Descripteurs : formateur / formation professionnelle / petite enfance Tags : métier de la puériculture Résumé : De plus en plus de professionnels de la petite enfance désirent devenir formateurs. Si les motivations pour devenir formateurs sont diverses, allant de l'envie d'évoluer professionnellement pour couronner une longue carrière dans le champ de la petite enfance à une réponse au manque de professionnalisation du personnel de ce secteur, suivre une formation reste nécessaire. Les stagiaires, qui ont décidé de se former à ce nouveau métier avec l'IPE Boris Cyrulnik, témoignent de leur enthousiasme tant sur le contenu des sessions que sur son calendrier, favorisant la maturation de leurs acquis théoriques en alternance avec leurs retours sur le terrain. Nature du document : documentaire [article]Petit 1, du sur-mesure pour les professionnels / Martine de Gainza in Le journal des professionnels de l'enfance, 133 (septembre 2022)
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Titre : Petit 1, du sur-mesure pour les professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine de Gainza, Auteur Année : 2022 Article : p. 30-32
in Le journal des professionnels de l'enfance > 133 (septembre 2022)Descripteurs : petite enfance Tags : métier de la puériculture Résumé : Les congrès Petit 1 sont des rencontres institutionnelles et professionnelles de la petite enfance, particulièrement appréciées des personnels de crèche. Le journal des professionnels de l'enfance a suivi une de ces journées, celle du 5 avril dernier, se déroulant à Montrouge (92). Nature du document : documentaire [article]Crèche artistique, quand l'art entre en crèche. in Le journal des professionnels de l'enfance, 133 (septembre 2022)
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Titre : Crèche artistique, quand l'art entre en crèche. Type de document : texte imprimé Année : 2022 Article : p. 34-35
in Le journal des professionnels de l'enfance > 133 (septembre 2022)Descripteurs : art / crèche / petite enfance / théâtre de marionnettes Résumé : Le Festival Mondial des Théâtres de Marionnettes de Charleville-Mézières (FMTM) invite des compagnies de marionnettes et de théâtre d'objets à entrer dans les crèches. Le Berceau d'Arthur, un multi-accueil, est engagé dans ce projet depuis quatre ans. Nature du document : documentaire [article]