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Ajouter le résultat dans votre panierOSINT : enjeux et savoirs de l’investigation en ligne / Olivier Le Deuff in Inter CDI, 315 (mai 2025)
Titre : OSINT : enjeux et savoirs de l’investigation en ligne Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Le Deuff, Auteur Année : 2025 Article : p. 4-8 Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 315 (mai 2025)Résumé : L'article explore l'OSINT (Open Source Intelligence), méthode d'investigation en ligne de plus en plus cruciale. Il montre ses racines communes avec la documentation et son essor actuel comme lors de la guerre en Ukraine, soulignant la nécessité de compétences analytiques (recherche, évaluation, maîtrise, discrétion, interprétation, narration, conservation) au-delà des outils éphémères. L'auteur plaide pour intégrer l'OSINT dans les formations informationnelles pour une culture de l'information plus ambitieuse et durable, dépassant le simple fact-checking. Encadré : Bibliographie) Genre : article de périodique [article]
Titre : La littératie des données : un enjeu pour les professeurs documentalistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Ugo Verdi, Auteur ; Camille Capelle, Auteur ; Anne Lehmans, Auteur Année : 2025 Article : p. 11-17 Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 315 (mai 2025)Résumé : Les professeurs documentalistes doivent développer la littératie des données chez les élèves, compétence cruciale face à l'IA et (Intelligence Artificielle) la désinformation. Définie comme la capacité éthique et critique d'accéder, interpréter, gérer et utiliser les données, elle est essentielle pour former des citoyens avertis. L'article propose des pistes pédagogiques (collecte, open data, visualisation) pour intégrer cette dimension fondamentale de l'EMI (Education aux médias et à l'Information), soulignant les enjeux économiques, politiques, éthiques et écologiques liés aux données. Genre : article de périodique [article]
Titre : L’environnement personnel d’apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Florie Delacroix, Auteur Année : 2025 Article : [3 p.] Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 315 (mai 2025)Résumé : Fiche prétique présentant l' Environnement Personnel d'Apprentissage (EPA), un ensemble d'outils et de ressources numériques ou non, scolaires ou personnels où l'élève construit ses connaissances. Il est dynamique et personnalisable, favorisant l'autonomie et la confiance en soi. Les professeurs documentalistes peuvent l'utiliser pour améliorer les méthodes de travail des élèves, aborder des notions info-documentaires comme la veille, et développer la maîtrise de l'information, y compris face à l'IA générative Genre : article de périodique [article]
Titre : Une ludothèque en Lycée Professionnel : un outil pédagogique professionnalisant au service de l’autonomie des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélody Bruccoleri Audibert, Auteur Année : 2025 Article : p. 23-28 Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 315 (mai 2025)Résumé : La création d'une ludothèque en Lycée Professionnel, notamment pour la filière Animation-Enfance et Personnes Âgées (AEPA), est un projet innovant. Gérée par les élèves, elle vise à développer leurs compétences professionnelles (animation, relationnel, organisation) et psychosociales (coopération, communication) par le jeu. Installée au CDI, elle favorise l'autonomie des élèves, enrichit leurs apprentissages et dynamise le lieu, en déconstruisant les clichés sur le jeu en milieu scolaire.
Genre : article de périodique [article]
Titre : À l’ombre des arbres : une exploration littéraire et écologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Laurent, Auteur Année : 2025 Article : p. 29-32 Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 315 (mai 2025)Résumé : Exploration de la symbolique des arbres dans la littérature, de figures tutélaires à miroirs de la condition humaine. Ils incarnent mémoire et identité, comme le jacaranda dans le roman de Gaël Faye ou le citronnier dans celui de Zoulfa Katouh. Les arbres sont aussi refuges face aux blessures (saule pleureur d'Audrey Chapon ) et symboles de lutte écologique (Diane Wilson, Richard Powers ). Ces œuvres invitent à repenser notre lien au vivant et s'intègrent parfaitement aux CDI pour aborder des questions écologiques et éthiques Genre : article de périodique [article]
