Abréger : sacrilège ou outil pédagogique ? / Pierre Brunet in Cahiers pédagogiques, 601 (septembre 2025)  

[article]  inCahiers pédagogiques > 601 (septembre 2025) Titre : Abréger : sacrilège ou outil pédagogique ? Type de document : Livre Auteurs : Pierre Brunet, Auteur Année : 2025 Article : p. 25-26 Langues : Français (fre) Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / lycée professionnel / oeuvre littéraire / outil pédagogique Résumé : L'auteur, professeur honoraire de lettres-histoire géographie en lycée professionnel, explique en quoi consiste le travail d'abrégement d'une œuvre littéraire et sa pertinence selon le public auquel cela s'adresse : abréger et illustrer pour donner le goût de lire à des lecteurs fragiles. Il prend pour exemple la lecture de la nouvelle de Théophile Gautier "Arria Marcella", avec des élèves de première année CAP maçonnerie. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/sommaire-revue-601/ [article]

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