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Ajouter le résultat dans votre panierEn toute discrétion : investir l’EMI, investir dans l’EMI, cas d’usages d’enseignants du second degré / Florence Michaux-Colin in Inter CDI, 318 (novembre 2025)
Titre : En toute discrétion : investir l’EMI, investir dans l’EMI, cas d’usages d’enseignants du second degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Michaux-Colin, Auteur Année : 2025 Article : p. 4-11 Note générale : Encadrés : Caractéristiques des enseignants praticiens - Composition du focus groupe des professeurs documentalistes - Bibliographie
in Inter CDI > 318 (novembre 2025)Tags : éducation aux médias et à l'information Résumé : Synthèse d'un recherche de doctorat auprès d'enseignants de l'enseignement secondaire explorant les motivations de l'investissement dans l'EMI (Éducation aux Médias et à l'Information) qui est perçue comme une mission transversale par l'éducation nationale. L'EMI, souvent menée en partenariat avec les professeurs-documentalistes qui en sont des acteurs et des référents, répond à l'urgence éducative de protéger les élèves contre la surexposition numérique et la désinformation. Pour certains enseignants, l'EMI est un investissement qui améliore l'ambiance de classe et facilite l'enseignement disciplinaire. Mais les interventions souvent trop ponctuelles limitent la progression des élèves et l'amélioration des pratiques des enseignants qui manquent souvent de recul réflexif et de connaissances scientifiques sur le sujet. Nature du document : documentaire [article]
Titre : Construction-observation d’une séquence en info-doc/EMI : Rappel pour construire la séquence pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Pérard, Auteur Année : 2025 Article : [p. 12-15]
in Inter CDI > 318 (novembre 2025)Descripteurs : séquence d'enseignement Tags : éducation aux médias et à l'information Résumé : Fiche pratique rassemblant les 27 compétences EMI (Education aux Médias et à l'Information) du cycle 4 ainsi que les 16 compétences numériques du CRCN (Cadre de Référence des Compétences Numériques). Un outil en ligne disponible via QR code permet de rassembler et structurer les séances d'apprentissage. Rappel des six domaines d'objectifs d'apprentissage de la taxonomie de Blum. Les six étapes de la recherche d'information. Les différentes théories d'apprentissage : modèles transmissif, behavioriste, cognitiviste, constructiviste, socio-constructiviste, connexionniste. Nature du document : documentaire [article]
Titre : Le changement climatique : un exemple de travail pédagogique autour des fake news Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Daubigny, Auteur Année : 2025 Article : p. 16-22 Note générale : Encadrés : lexique - Bibliographie
in Inter CDI > 318 (novembre 2025)Descripteurs : désinformation / réchauffement de la terre / séquence d'enseignement Tags : éducation aux médias et à l'information fake news éducation à l'environnement Résumé : Séance pédagogique de niveau 3e-2de pour lutter contre les fake news (fausses informations) liées au changement climatique et au climatoscepticisme, un enjeu majeur de l'Éducation au Développement Durable et de l'EMI (Education aux Médias et à l'Information). La séance, en deux temps, fait analyser aux élèves, par groupes, quatre formes de désinformation concrètes : l'argument économique de Donald Trump, la confusion entre météo et climat, le greenwashing, et le rôle des médias dans l'illustration de la canicule, ainsi que le cas de l'ours polaire. L'objectif est de développer l'esprit critique et l'éveil écologique des élèves en leur apprenant à vérifier les sources, identifier les arguments fallacieux et comprendre le consensus scientifique autour du GIEC (Groupement International d'Experts sur le Climat). Nature du document : documentaire [article]
Titre : L’éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Royer, Auteur Année : 2025 Article : p. 23-29
in Inter CDI > 318 (novembre 2025)Descripteurs : éducation sexuelle / littérature de jeunesse Résumé : Le nouveau programme EVARS (Éducation à la Vie Affective, Relationnelle et Sexuelle) de 2025 impose de consacrer trois séances par an à l'ensemble des niveaux de la maternelle au lycée. L'article explore comment le professeur-documentaliste peut s'y investir en mettant à disposition des ressources au CDI sur le sujet. L'entretien avec l'autrice Sophie Adriansen révèle la genèse de son roman "Le Ciel de Joy" sur l'avortement chez les mineures. Elle souligne la nécessité de réponses incarnées par la fiction, loin des clichés. Ressources : documentaires fictions, bandes dessinées, vidéos, organismes et textes officiels. Pistes pédagogiques : EMI, co-animation de séances, actions pour l'égalité. Nature du document : documentaire [article]
Titre : IVG : des récits douloureux mais nécessaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Royer, Auteur Année : 2025 Article : p. 30-34
in Inter CDI > 318 (novembre 2025)Descripteurs : IVG / thème littéraire Résumé : Article présentant les œuvres de fiction abordant le sujet de l'IVG (Interruption Volontaire de Grossesse). Il explique la pertinence de la fiction pour traiter de ce sujet dans le cadre de l'EVARS (Éducation à la Vie Affective, Relationnelle et à la Sexualité) et explore les conditions d'avortement selon les époques (avant 1975 avec Annie Ernaux) et les pays (États-Unis, Maroc, Irlande). Nature du document : documentaire [article]
Titre : Le Festival International des Cinémas d’Asie de Vesoul Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc David, Auteur ; Jean-Marc Thérouanne, Auteur Année : 2025 Article : p. 36-39
in Inter CDI > 318 (novembre 2025)Descripteurs : Asie / cinéma / festival Résumé : Le Festival International des Cinémas d’Asie (FICA) de Vesoul, fondé il y a 32 ans par les anciens professeurs documentalistes Martine et Jean-Marc Thérouanne, est une aventure professionnelle et bénévole dédiée au cinéma de toute l'Asie. L'entretien de Jean-Marc Thérouanne met en lumière le rôle de "passeur culturel" du documentaliste. Le FICA, qui a accueilli 800 000 spectateurs, mène d'importantes actions pédagogiques pour le public scolaire (jury lycéen, master class). Des conseils de films asiatiques pour collégiens et lycéens. Nature du document : documentaire [article]
Titre : Un anniversaire pour relire Georges Pérec au CDI, avec les élèves ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Miskovsky, Auteur Année : 2025 Article : p. 40-42
in Inter CDI > 318 (novembre 2025)Descripteurs : gestion documentaire Tags : Perec, Georges (1936-1982) éducation aux médias et à l'information Résumé : Commémoration des anniversaires des œuvres de Georges Pérec, ex-documentaliste. Analyse du regard de l'auteur qui interroge le besoin de classer et d'organiser l'information face au chaos de la surconsommation et au désordre numérique actuel que constitue l'IA (Intelligence Artificielle) et la multiplication des données. Ces textes philosophiques sont des outils qui peuvent être utilisés pour l'ÉMI (Education aux Médias et à l'Information) de nos jours, invitant les élèves à développer un esprit critique sur l'influence des médias et notre rapport aux objets de la lecture. Nature du document : documentaire [article]
