Catégorie relation parent-enfant
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Ajouter le résultat à ma sélection Affiner la rechercheAidons les parents à se reconnecter à eux-mêmes ! / Audrey Odjin in Le journal des professionnels de l'enfance, 145 (septembre 2025)
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Titre : Aidons les parents à se reconnecter à eux-mêmes ! Type de document : Livre Auteurs : Audrey Odjin, Auteur Année : 2025 Article : p. 28-32
in Le journal des professionnels de l'enfance > 145 (septembre 2025)Descripteurs : parent / petite enfance / relation parent-enfant Résumé : L'accueil de l'enfant en structure repose sur l'empathie, la reconnaissance de sa singularité et le soutien à la parentalité. En parallèle, accompagner les parents sans jugement, dans une posture d'écoute active, leur permet de retrouver confiance en leurs compétences éducatives.
Par l'analyse de pratiques, par les échanges, par les jeux de rôles et par les rencontres avec les familles, les professionnels évoluent, déconstruisent les idées reçues, et deviennent des repères soutenants. Ce travail permet de construire une alliance éducative fondée sur la confiance mutuelle.
La parentalité n'a pas de modèle unique. Face aux pressions sociales et au marketing éducatif, les professionnels doivent valoriser les forces des parents plutôt que leurs manques.Nature du document : documentaire [article]L'attachement : clé de l'autonomie. / Elodie Protet in Le journal des professionnels de l'enfance, 144 (juin 2025)
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Titre : L'attachement : clé de l'autonomie. Type de document : Livre Auteurs : Elodie Protet, Auteur Année : 2025 Article : p. 12-14
in Le journal des professionnels de l'enfance > 144 (juin 2025)Descripteurs : développement affectif / petite enfance / relation parent-enfant Résumé : Les pleurs de bébé constituent un signal, pas un caprice. Un tout-petit ne pleure pas pour manipuler, mais pour exprimer un besoin vital. L'accompagner avec bienveillance favorise la maturation de son cerveau et sa régulation émotionnelle.
Un enfant sécurisé par une figure d'attachement stable développe un lien de confiance qui lui permet, avec le temps, d'explorer le monde sans crainte.
C'est en répondant de manière constante aux besoins de l'enfant qu'on l'aide à grandir en confiance. Plus il se sent en sécurité, plus il gagne en autonomie et en assurance.Nature du document : documentaire [article]
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Titre : Bien manger à tout âge : Dossier Type de document : Livre Auteurs : Christine Avellan, Auteur Année : 2025 Article : p. 38-49
in Parents > 637 (avril 2025)Descripteurs : alimentation / nutrition / préparation des repas / relation parent-enfant Résumé : Dossier sur l'alimentation en famille : comment ne pas stresser pour la préparation des repas ? Faire manger des légumes aux enfants ? Quelles recommandations nutritives écouter ? Qu'est-ce que l'alimentation intuitive ? Nature du document : documentaire [article]
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Titre : Bienvenue en famille recomposée Type de document : Livre Auteurs : Léna Saint Jalmes, Auteur ; Alix Garin, Illustrateur Année : 2024 Article : p. 24-29
in Phosphore > 586 (15 novembre 2024)Descripteurs : divorce / famille / relation parent-enfant / vie familiale Tags : famille recomposée Résumé : De la découverte de la nouvelle famille de son père/sa mère à la cohabitation, en passant par l'organisation... témoignages de jeunes qui vivent dans des familles recomposées. Nature du document : documentaire [article]Ça a du bon de pleurer ! / Anita Dip in Le journal des professionnels de l'enfance, 141 (septembre 2024)
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Titre : Ça a du bon de pleurer ! Type de document : Livre Auteurs : Anita Dip, Auteur Année : 2024 Article : p. 24-27
in Le journal des professionnels de l'enfance > 141 (septembre 2024)Descripteurs : petite enfance / relation parent-enfant / sentiment Résumé : Historiquement, les pleurs ont souvent été perçus négativement, considérés comme un signe de possession ou d'excès d'indulgence. Aujourd'hui encore, certains manuels recommandent l'ignorance ou la punition des pleurs, et les professionnels réagissent de manière hétérogène, souvent en cherchant à les arrêter rapidement.
Pourtant, on reconnaît certains bienfaits aux pleurs : pleurer permet d'éliminer des toxines dues au stress et régule la tension artérielle et le rythme cardiaque. Les pleurs aident également l'enfant à atteindre un équilibre émotionnel et relationnel, renforcement l'attachement avec l'adulte présent.
Dans certains hôpitaux de jour, comme celui où travaille Anita Dip, les enfants sont autorisés à pleurer pour évacuer leur stress. Les professionnels n'essaient pas de les apaiser immédiatement mais restent présents pour offrir une sécurité émotionnelle.
Par ailleurs, les parents doivent apprendre à accepter et comprendre les pleurs de leur enfant. Leur soutien psychologique, notamment pour les aider à gérer leurs propres émotions, est essentiel pour renforcer l'attachement et la relation parents-enfants.Nature du document : documentaire [article]Comment détendre mes parents en conduite accompagnée ? (après avoir passé la seconde) / Léna Saint Jalmes in Phosphore, 571 (01 mars 2024)
PermalinkComment dire à mes parents que je ne veux pas faire médecine ? (alors qu'ils en rêvent) in Phosphore, 588 (15 décembre 2024)
PermalinkComment dire que je me sens seule ? in Le Monde des ados, 535 (28 février 2024)
PermalinkComment éveiller son bébé sans le surstimuler in Parents, 637 (avril 2025)
PermalinkComment faire aimer les mangas à mes parents ? (sans qu'ils me les piquent) / Claire Le Nestour in Phosphore, 579 (01 juillet 2024)
PermalinkComment reprendre le contrôle de Pronote (sans pirater l'appli) / Martin Rhodes in Phosphore, 567 (01 janvier 2024)
PermalinkComment vivre avec un beau-père insupportable ? (quand on est adorable) / Léna Saint Jalmes in Phosphore, 572 (15 mars 2024)
PermalinkPermalinkDiscute orientation avec tes parents (sans fights) / Martin Rhodes in Phosphore, 569 (01 février 2024)
PermalinkEduquer quelle place reste-t-il aux parents ? / Catherine Sellenet in Le journal des professionnels de l'enfance, 146 (décembre 2025)
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