L'autorité, ça rime avec quoi, pour toi ? / Anne Lamy in Julie, 322 (mai 2025)

[article]  inJulie > 322 (mai 2025) Titre : L'autorité, ça rime avec quoi, pour toi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Lamy, Auteur Année : 2025 Article : p. 8-15 Descripteurs : autorité Résumé : Que ce soit au collège ou à la maison, ce n'est pas simple de toujours se conformer aux règles posées et aux limites fixées. Nature du document : documentaire [article]

Le pouvoir des adultes sur leurs enfants : prévenir la domination dans l'éducation / Chloé Eva Fitour in Le journal des professionnels de l'enfance, 139 (mars 2024)

[article]  inLe journal des professionnels de l'enfance > 139 (mars 2024) Titre : Le pouvoir des adultes sur leurs enfants : prévenir la domination dans l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Chloé Eva Fitour, Auteur Année : 2024 Article : p. 14-17 Descripteurs : âge adulte / autorité / développement psychique / éducation / petite enfance / psychologie de l'enfant / relation adulte-jeune / relation parent-enfant Résumé : Les relations éducatives entre les adultes et leurs enfants sont parfois teintées d'abus et de rapports de pouvoirs sous couvert d'une volonté de protection et au nom de la vulnérabilité de l'enfant. Or, la vulnérabilité des enfants naturalisée comme telle ne serait-elle pas une construction sociale qui permettrait de légitimer des rapports de domination ? Si l'on considère que l'éducation vise d'abord à favoriser le bon développement de l'enfant, l'autorité ne reposerait-elle pas davantage sur le consentement plutôt que sur la violence ou l'usage de la force ? Changer la perception que les adultes ont des enfants pourrait conditionner un comportement différent à leur égard et permettre une autre approche éducative. Nature du document : documentaire [article]

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