Comment survivre à sa famille ? in Le 1, 574 (17 décembre 2025)

[article]  inLe 1 > 574 (17 décembre 2025) Titre : Comment survivre à sa famille ? Type de document : Livre Année : 2025 Article : p. 1-12 Descripteurs : autorité parentale / couple : famille / droit de la famille / éducation par la famille / enfant : famille / famille Résumé : La période des fêtes est un moment de retrouvailles en famille ? pour le meilleur, ou pour le pire ! Comment aborder cette période si particulière, où peuvent resurgir des tensions anciennes ? Retour sur les évolutions sans précédents qu?a connues la famille au cours du dernier demi-siècle. La famille repose désormais sur l?amour et non plus sur des règles sociétales, ce qui rend les relations à la fois plus riches et plus vulnérables. Malgré cette instabilité et même si les relations peuvent cesser, on restera néanmoins toujours en dialogue intérieur avec la personne. Portrait de la famille aujourd'hui et de ses évolutions. Nature du document : documentaire [article]

Eduquer quelle place reste-t-il aux parents ? / Catherine Sellenet in Le journal des professionnels de l'enfance, 146 (décembre 2025)  

[article]  inLe journal des professionnels de l'enfance > 146 (décembre 2025) Titre : Eduquer quelle place reste-t-il aux parents ? Type de document : Livre Auteurs : Catherine Sellenet, Auteur Année : 2025 Article : p. 8-12 Descripteurs : autorité parentale / éducation / parent / petite enfance / relation parent-enfant Tags : parentalité Résumé : L'acte éducatif, autrefois centré sur la famille, est désormais partagé entre de multiples acteurs : école, services sociaux, politiques publiques et même technologies. L'éducation s'est transformée en un domaine encadré, ou les parents voient leur rôle progressivement réduit au profit d'une gouvernance collective de l'enfance. Certains parents expriment parfois un sentiment de dépossession quant à cette intrusion croissante dans leurs sphères privées. Face à cette tension entre liberté éducative et normalisation, l'auteure plaide pour une coéducation authentique, fondée sur la complémentarité entre parents et institutions : il s'agit de construire un véritable partenariat éducatif, redonnant sens, confiance et légitimité à leur rôle. Nature du document : documentaire En ligne : http://tpma.fr/ [article]

Les négligences intrafamiliales : Repérer et protéger les enfants / Caroline Touraut in Vie sociale, 44 (avril 2024)

[article]  inVie sociale > 44 (avril 2024) Titre : Les négligences intrafamiliales : Repérer et protéger les enfants Type de document : Livre Auteurs : Caroline Touraut, Directeur de publication ; Flore Capelier, Directeur de publication ; Anne Oui, Directeur de publication Année : 2024 Article : 145 p. Descripteurs : autorité parentale / droits de l'enfant / enfant : famille / enfant maltraité / relation parent-enfant / vie familiale / violence Index. décimale : 392 Coutumes et vie privée Résumé : Ce numéro est le fruit d’un partenariat inédit entre la revue Vie Sociale et l’Observatoire national de protection de l’enfance (ONPE) visant à faire connaitre l’état des connaissances scientifiques et expérientielles aujourd’hui disponibles sur les négligences faites aux enfants dans un cadre intrafamilial. En France, les négligences restent encore peu instruites. Or, les conséquences graves, durables et parfois irréversibles qu’elles engendrent sur le développement de l’enfant, imposent d’améliorer leur (re)connaissance en tant que forme de maltraitance afin de mieux protéger les enfants qui en sont victimes et d’accompagner leurs familles. Les différents auteurs apportent des regards pluridisciplinaires (droit, pédopsychiatrie, sociologie, psychologie, pédiatrie, etc.) et s’appuient sur des approches plurielles et complémentaires (écosystémiques, développementales, théorie de l’attachement, perspective psychanalytique) pour saisir la complexité de la définition des négligences, leurs conséquences sur le développement de l’enfant, les difficultés de leur repérage et de leur prise en charge. Nature du document : documentaire [article]

Qui commande à la maison ? in L'Ecole des parents, 650 (janvier 2024)

[article]  inL'Ecole des parents > 650 (janvier 2024) Titre : Qui commande à la maison ? Type de document : Livre Année : 2024 Article : p.31 à 59 Descripteurs : autorité parentale / éducation par la famille / enfant : famille / famille / parent Résumé : Poser des limites sans autoritarisme, être bienveillant sans laxisme, prendre en compte les besoins de l’enfant sans céder à ses caprices : jamais encore être un bon parent n’avait semblé aussi exigeant, incertain, périlleux. Comment en est-on arrivé là ? Où retrouver la sérénité nécessaire pour éduquer ? De plus en plus souvent convoquées dans le débat public sur la parentalité, les références à des concepts, théories et recherches scientifiques apparaissent comme des arguments imparables, gages de sérieux et de fiabilité. Mais ces apports sont-ils toujours bénéfiques aux parents et aux éducateurs ? Nature du document : documentaire [article]

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