Autour des traces intermédiaires / Cristine Geobard in Cahiers pédagogiques, 590 (janvier 2024)  

[article]  contenu dans Observer et écouter les élèves / Gregory Delboé in Cahiers pédagogiques, 590 (janvier 2024)   inCahiers pédagogiques > 590 (janvier 2024) Titre : Autour des traces intermédiaires Type de document : Livre Auteurs : Cristine Geobard, Auteur Année : 2024 Article : p. 20 Descripteurs : 1305 mathématiques / méthode pédagogique / sciences de l'éducation Résumé : L'auteure, professeure des écoles, définit les traces intermédiaires laissées par un élève sur sa production géométrique comme des révélateurs de son fonctionnement. Elle témoigne de son expérience d'observation, d'écoute et d'échanges avec l'élève pour associer un savoir à un savoir-faire et favoriser l'aboutissement de la réalisation finale. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-590-observer-et-ecouter-les-eleves/ [article]

Les hommes préhistoriques savaient-ils compter ? / Emilie Rauscher in Tout comprendre junior, 157 (mai 2026)

[article]  inTout comprendre junior > 157 (mai 2026) Titre : Les hommes préhistoriques savaient-ils compter ? Type de document : Livre Auteurs : Emilie Rauscher, Auteur Année : 2026 Article : p. 28 Descripteurs : 1305 mathématiques / préhistoire Résumé : Explication de la technique du comptage chez les hommes préhistoriques et de ce qu'elle induit. Nature du document : documentaire [article]

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