Comment se construit la culture des élèves en collège ? / Marie-Astrid Clair in Nouvelle revue pédagogique collège, 684 (mars 2024)

[article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 684 (mars 2024) Titre : Comment se construit la culture des élèves en collège ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Astrid Clair, Auteur Année : 2024 Article : p. 12-17 Descripteurs : collège / français : discipline / programme d'enseignement Résumé : Réflexions sur les programmes scolaires identiques malgré la diversité des établissements et les objectifs pédagogiques pour l'acquisition d'une culture commune au collège à travers l'enseignement du Français. Nature du document : documentaire [article]

A quoi sert l'éducation à la sexualité ? / Alexandra Da Rocha in Le Monde des ados, 3 (05 février 2025)

[article]  inLe Monde des ados > 3 (05 février 2025) Titre : A quoi sert l'éducation à la sexualité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Da Rocha, Auteur Année : 2025 Article : p. 11 Descripteurs : collège / programme d'enseignement / sexualité Résumé : Le nouveau programme d'éducation à la sexualité qui sera appliqué à la rentrée 2025 au collège. Pour en savoir plus voir le site du Monde des ados. Nature du document : documentaire [article]

Révise tes cours avec des séries / Oriane Raffin in Phosphore, 576 (15 mai 2024)

[article]  inPhosphore > 576 (15 mai 2024) Titre : Révise tes cours avec des séries Type de document : texte imprimé Auteurs : Oriane Raffin, Auteur Année : 2024 Article : p. 22-29 Descripteurs : programme d'enseignement Tags : fiction télévisée Résumé : Une sélection de séries à regarder pour approfondir un chapitre ou réviser autrement. Nature du document : documentaire [article]

Les universités s'engagent dans la transition / Marie Hilary in Sciences Ouest, 404 (décembre 2022)

[article]  inSciences Ouest > 404 (décembre 2022) Titre : Les universités s'engagent dans la transition Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Hilary, Auteur Année : 2022 Article : p. 3 Descripteurs : environnement / programme d'enseignement / université Résumé : L'université de Rennes 1 s'organise pour introduire un enseignement global sur les enjeux environnementaux, permettant à tous les étudiants d'avoir un socle commun de connaissances et de compétences sur le sujet, comme cela est préconisé par le Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Présentation des projets mis en place par les enseignants. Nature du document : documentaire [article]

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