| Résumé : |
En cette veille de rentrée scolaire, placée qu’on le veuille ou non sous le signe de l’IA, il est urgent de nous interroger sur l’acte d’apprendre, sans pour autant céder à une panique morale qui verrait dans toute innovation un mal à combattre.Qu’en sera-t-il de l’irruption rapide et massive de l’IA dans nos vies ? Va-t-elle nous dispenser des efforts d’apprentissage ? À quoi bon continuer à lire, mémoriser et analyser, quand la machine le fait si bien pour nous ? Dans un entretien éclairant, la philosophe Camille Dejardin rappelle que de notre capacité à apprendre dépendra, à l’avenir, notre degré de liberté et d’humanité. |
> 2120 administration de l'enseignement > gestion du système éducatif > administration de l'enseignement > corps d'inspection > IA
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAlan Turing in Curionautes des sciences, 69 (juin 2025)
