Adaptation : un décollage en beauté ! / Anne-Sophie Rochegude in Le journal des professionnels de l'enfance, 132 (juin 2022)

[article]  inLe journal des professionnels de l'enfance > 132 (juin 2022) Titre : Adaptation : un décollage en beauté ! : Adaptation, entre théories et pratiques. Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sophie Rochegude, Auteur Année : 2022 Article : p. 4-7 Descripteurs : adaptation / petite enfance Résumé : Halte aux idées reçues ou préconçues sur l'adaptation ! On peut repenser les pratiques liées à ce temps comme on le fait pour tout autre moment quotidien d'accueil. En lieu et place d'un modèle unique d'adaptation, osons des adaptations personnalisées ! Afin d'allier apports théoriques et spécificités pratiques du lieu d'accueil, la mise en place de recherches-actions, fondées sur un travail collectif et dynamiques, apparaît précieuses. Nos observations peuvent être croisées avec maints apports scientifiques : enrichissons notre regard et nos pratiques grâce à ceux-ci ! Nature du document : documentaire [article]

Comment survivrais-tu dans le Grand Nord ? in Je Bouquine, 455 (janvier 2022)

[article]  inJe Bouquine > 455 (janvier 2022) Titre : Comment survivrais-tu dans le Grand Nord ? Type de document : texte imprimé Année : 2022 Article : p. 22-53 Descripteurs : adaptation / aventure : genre / milieu polaire / roman Résumé : Un test pour découvrir quel aventurier ou quelle aventurière serait le lecteur ou la lectrice : débrouillard(e), rêveur(se), sportif(ve), scientifique. Pour chacun d'eux, 3 propositions de romans adaptés au profil. Résumé de la nouvelle "Maîtres et serviteurs" de Léon Tolstoï. Nouvelle "La marque de l'ours" de Florence Thinard : Morgane, défigurée après un accident de scooter qui a coûté la vie à son ami Mathis, accompagne sa mère en mission scientifique au Groenland où cette dernière doit observer les ours polaires. Nature du document : documentaire [article]

En EPS, et ailleurs / Sarah Pochon in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)  

[article]  contenu dans Tu la gères, ta classe ? / Baptiste Hebben in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)   inCahiers pédagogiques > 589 (décembre 2023) Titre : En EPS, et ailleurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Pochon, Auteur Année : 2023 Article : p. 39-41 Descripteurs : adaptation / aptitude / dialogue / méthode pédagogique / patience / sciences de l'éducation Résumé : L'auteur, maîtresse de conférences en Staps (sciences et techniques des activités physiques et sportives), analyse l'expérience comparée de deux professeures d'éducation physique et sportive (EPS), l'une néo-enseignante titulaire sur zone de remplacement, l'autre en poste depuis vint-cinq ans. Elle décrit leur conception de la gestion de classe, reposant sur une "autorité éducative" (Bruno Robbes) : créer des conditions pédagogiques et didactiques propices à l'engagement des élèves. Les objectifs pour ces deux professionnelles : les capacités à concevoir et mettre en œuvre des dispositifs engageants, à adopter un recul réflexif sur ses pratiques et à acquérir une flexibilité professionnelle. Nature du document : documentaire Genre : témoignage En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-589-tu-la-geres-ta-classe/ [article]

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