Apprendre à décider : le rôle dans l'autonomie de l'enfant. / Ludovic Blin in Le journal des professionnels de l'enfance, 143 (mars 2025)

[article]  inLe journal des professionnels de l'enfance > 143 (mars 2025) Titre : Apprendre à décider : le rôle dans l'autonomie de l'enfant. Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Blin, Auteur Année : 2025 Article : p. 33-35 Descripteurs : apprentissage cognitif / autonomie / développement affectif / jeu / petite enfance Résumé : Si le jeu est largement reconnu comme un vecteur essentiel du développement cognitif, social et affectif de l'enfant, il peut aussi être un espace ludique dans lequel l'enfant apprend à prendre des décisions, à exercer son autonomie et à s'autodéterminer. Le concept d'autodétermination, défini comme la capacité à faire des choix libres et à gouverner sa propre vie, s'applique pleinement au jeu. En jouant, l'enfant développe son autonomie comportementale, son autorégulation, son pouvoir d'agir et son autorégulation. Nature du document : documentaire [article]

Ce qui se joue dans le jeu de l'enfant / Adrien Blanc in Le journal des professionnels de l'enfance, 140 (juin 2024)

[article]  inLe journal des professionnels de l'enfance > 140 (juin 2024) Titre : Ce qui se joue dans le jeu de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Blanc, Auteur Année : 2024 Article : p. 14-17 Descripteurs : jeu / petite enfance / psychologie de l'enfant Résumé : Le jeu de l'enfant apparaît beaucoup plus précocement que ce que soutiennent classiquement les théories en psychologie du développement et psychanalytiques, qui situent son apparition au stade de la différenciation de l'enfant (capacité à être seul) entre 6 mois et 1 an. Or, le jeu chez l'enfant, en tant qu'activité créative et transformationnelle, émergerait dès qu'il commence à interagir avec son environnement, incluant le stade foetal. Le jeu de l'enfant n'est pas conditionné par des règles, mais débute dans l'écart entre la règle et l'interprétation de la règle, qui devient une source de plaisir. Nature du document : documentaire [article]

Dobble : le dessous des cartes / Charlotte Mauger in Science & vie junior, 420 (septembre 2024)

[article]  inScience & vie junior > 420 (septembre 2024) Titre : Dobble : le dessous des cartes : Même pas maths ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Mauger, Auteur Année : 2024 Article : p. 70-71 Descripteurs : jeu / mathématique Résumé : Découvre les secrets du Dobble, ce jeu d'observation simple mais qui cache des propriétés géométriques fascinantes... et un mystère. Nature du document : documentaire [article]

Education : à la recherche de la liberté perdue. / Peter Gray in Le journal des professionnels de l'enfance, 141 (septembre 2024)

[article]  inLe journal des professionnels de l'enfance > 141 (septembre 2024) Titre : Education : à la recherche de la liberté perdue. Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Gray, Auteur Année : 2024 Article : p. 30-33 Descripteurs : éducation / jeu / petite enfance Résumé : Si les enfants ont naturellement une soif de découverte et un désir d'apprendre, le système éducatif actuel limite leur curiosité en la formalisant et en la neutralisant, empêchant ainsi les enfants de poser des questions spontanées et d'explorer librement. Le jeu est l'expression fondamentale de la liberté et un moyen naturel pour les enfants de développer des compétences et de comprendre le monde qui les entoure. Les normes éducatives modernes faites de règles strictes, d'évaluations et de compétition tendent à supprimer la motivation intrinsèque des enfants. Cette approche restreint leur capacité à apprendre de manière naturelle, en les obligeant à se conformer aux attentes des adultes. S'inspirant des sociétés de chasseurs-cueilleurs, le texte suggère que les enfants apprennent mieux dans un environnement qui favorise la liberté et l'autonomie. La perte de liberté ayant un impact négatif sur le développement des enfants. L'auteur appelle à repenser le système éducatif pour encourager l'exploration et le jeu libre. Nature du document : documentaire [article]

Le guide de survie des vacances en famille in Phosphore, 580 (01 août 2024)

[article]  inPhosphore > 580 (01 août 2024) Titre : Le guide de survie des vacances en famille Type de document : texte imprimé Année : 2024 Article : p. 24-39 Descripteurs : famille / jeu / relation parent-enfant / vacances Résumé : Des jeux, des idées d'activités, des recettes et des défis à réaliser en famille pour passer de bonnes vacances ensemble. Nature du document : documentaire [article]

Une incroyable chasse au trésor de 31 ans ! / Catherine Ganet in 1jour 1actu, 447 (11 octobre 2024)

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Je suis créateur de jeux de société in Tout comprendre junior, 138 (octobre 2024)

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Des journées sans jouets : un retour à l'essentiel ! / Estelle Moguérou in Le journal des professionnels de l'enfance, 143 (mars 2025)

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Mathéo, la tête dans les cubes / Camille Jourdan in Le Monde des ados, 541 (22 mai 2024)

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La posture de l'adulte face au jeu de l'enfant : pour que le jeu libère vraiment ! / Audrey Saint-Bonnet in Le journal des professionnels de l'enfance, 139 (mars 2024)

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Qui a inventé les dominos ? / Romain Fouchard in Tout comprendre junior, 134 (juin 2024)

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Rentrée d'enfer / Bruno Muscat in Okapi, 1205 (01 septembre 2024)

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