Demain, plus d'enfants ? in L'Ecole des parents, 654 (janvier 2025)

[article]  inL'Ecole des parents > 654 (janvier 2025) Titre : Demain, plus d'enfants ? Type de document : texte imprimé Année : 2025 Article : p. 27 à 60 Descripteurs : contraception / démographie / enfant : famille / natalité / parent Résumé : Un numéro pour décrypter ce phénomène sociétal en pleine mutation : le choix de ne pas avoir d’enfants et ses répercussions sur la structure familiale contemporaine. Dans ce dossier sont questionnés la baisse de la natalité observée dans de nombreux pays, l’émergence croissante d’une jeunesse qui revendique son choix de ne pas devenir parent, et l’évolution des modèles familiaux. Pourquoi de plus en plus de jeunes décident-ils de ne pas avoir d’enfants ? Quels en sont les facteurs économiques, sociaux, culturels ? Et que signifie cette tendance pour l’avenir des familles et des sociétés ? Des articles, des analyses et des témoignages permettent de réfléchir à ces questions qui redessinent le paysage de nos relations et de notre avenir collectif. Nature du document : documentaire [article]

Introduction des aliments de différentes textures lors de la diversification alimentaire : enjeux, connaissances et recommandations françaises / Carole Tournier in Cahiers de nutrition et de diététique, 2 volume 59 (mai 2024)

[article]  inCahiers de nutrition et de diététique > 2 volume 59 (mai 2024) Titre : Introduction des aliments de différentes textures lors de la diversification alimentaire : enjeux, connaissances et recommandations françaises Titre original : Introduction of food textures during the complementary feeding period: Challenges, scientific knowledge and French national recommendations Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Tournier, Auteur ; Sophie Nicklaus, Auteur Année : 2024 Article : p. 82-91 Descripteurs : alimentation / enfant : famille / petite enfance Résumé : Apprendre à bien mâcher participe au développement d’un comportement alimentaire sain. La diversification alimentaire est un période clé de développements de la mastication et de l’acceptabilité des aliments solides. Ces développements résultent d’évolutions physiologiques et du type d’alimentation reçue. Exposer les enfants à une alimentation variée en textures, particulièrement à partir de 8 mois, est une étape indispensable pour le développement d’un comportement alimentaire adapté. Cependant, des observations françaises ont suggéré une introduction tardive des morceaux dans l’alimentation des enfants, d’où la nécessité de communiquer sur le sujet. Depuis 2005, les recommandations nationales abordaient peu ce sujet, alors qu’émergeait la diversification menée par l’enfant (DME), une approche alternative à la conduite de la diversification « classique » (introduction de purées), dont les bénéfices sur le développement des capacités masticatoires n’avaient pas été beaucoup étudiés. En 2021, Santé publique France a mis à jour les recommandations françaises, en intégrant notamment la texture. Quel que soit le mode de diversification choisi, les parents devraient introduire les textures idéalement entre 6 et 8 mois pour aider leur enfant à développer ses capacités masticatoires. Nature du document : documentaire [article]

Lesly : "J'ai survécu dans la forêt" / Anaïs Richard in Julie, 308 (mars 2024)

[article]  inJulie > 308 (mars 2024) Titre : Lesly : "J'ai survécu dans la forêt" Type de document : texte imprimé Auteurs : Anaïs Richard, Auteur ; Oriol Vidal, Illustrateur Année : 2024 Article : p. 44-46 Descripteurs : Amazonie / enfant : famille / forêt / témoignage Résumé : Sous forme d'un court récit à la première personne, l'histoire de Lesly, une jeune colombienne de 13 ans qui a survécu dans la forêt amazonienne durant quarante jours avec ses frères et sœurs. Nature du document : documentaire [article]

Mesures AED et AEMO : un guide qui encourage l'adaptabilité pour un accompagnement efficace en protection de l'enfance / Marie-Pierre Auger in Forum. Revue de la CNAPE, 107 (septembre 2024)

[article]  inForum. Revue de la CNAPE > 107 (septembre 2024) Titre : Mesures AED et AEMO : un guide qui encourage l'adaptabilité pour un accompagnement efficace en protection de l'enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Auger, Auteur Année : 2024 Article : p. 10 - 11 Descripteurs : action sociale / AEMO / droits de l'enfant / enfant : famille / protection maternelle et infantile Résumé : Présentation du guide qui vise à clarifer les pratiques, à définir les objectifs et à souligner l'importance de ces interventions dans le soutien aux enfants et à leurs familles. Nature du document : documentaire [article]

Les négligences intrafamiliales : Repérer et protéger les enfants / Caroline Touraut in Vie sociale, 44 (avril 2024)

[article]  inVie sociale > 44 (avril 2024) Titre : Les négligences intrafamiliales : Repérer et protéger les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Touraut, Directeur de publication ; Flore Capelier, Directeur de publication ; Anne Oui, Directeur de publication Année : 2024 Article : 145 p. Descripteurs : autorité parentale / droits de l'enfant / enfant : famille / enfant maltraité / relation parent-enfant / vie familiale / violence Index. décimale : 392 Coutumes et vie privée Résumé : Ce numéro est le fruit d’un partenariat inédit entre la revue Vie Sociale et l’Observatoire national de protection de l’enfance (ONPE) visant à faire connaitre l’état des connaissances scientifiques et expérientielles aujourd’hui disponibles sur les négligences faites aux enfants dans un cadre intrafamilial. En France, les négligences restent encore peu instruites. Or, les conséquences graves, durables et parfois irréversibles qu’elles engendrent sur le développement de l’enfant, imposent d’améliorer leur (re)connaissance en tant que forme de maltraitance afin de mieux protéger les enfants qui en sont victimes et d’accompagner leurs familles. Les différents auteurs apportent des regards pluridisciplinaires (droit, pédopsychiatrie, sociologie, psychologie, pédiatrie, etc.) et s’appuient sur des approches plurielles et complémentaires (écosystémiques, développementales, théorie de l’attachement, perspective psychanalytique) pour saisir la complexité de la définition des négligences, leurs conséquences sur le développement de l’enfant, les difficultés de leur repérage et de leur prise en charge. Nature du document : documentaire [article]

Quelle valeur accordons-nous à nos enfants ? / Frédéric Groux in Le journal des professionnels de l'enfance, 143 (mars 2025)

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Qui commande à la maison ? in L'Ecole des parents, 650 (janvier 2024)

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La relation mère-père-enfant : explorer l'attachement familial. / Laurence Nury in Le journal des professionnels de l'enfance, 139 (mars 2024)

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Santé, personnalité, valeurs... Que transmet-on à nos enfants ? / Nathalie Picard in Ça m'intéresse, 531 (mai 2025)

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Trouble "dys", une lente reconnaissance. / Capucine Bordet in Viva, 339 (septembre 2024)

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Un zeste de perversion / Daniel Coum in L'Ecole des parents, 654 (janvier 2025)

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