Accueillir les familles, c'est déjà l'enfant. / Audrey Saint-Bonnet in Le journal des professionnels de l'enfance, 146 (décembre 2025)  

[article]  inLe journal des professionnels de l'enfance > 146 (décembre 2025) Titre : Accueillir les familles, c'est déjà l'enfant. Type de document : Livre Auteurs : Audrey Saint-Bonnet, Auteur Année : 2025 Article : p. 17-20 Descripteurs : crèche / famille / parent / petite enfance Résumé : Depuis plusieurs décennies, la place des familles dans les structures d'accueil s'est renforcée, reconnaissant leur rôle central dans le développement de l'enfant. Dès le premier contact jusqu'à la période de familiarisation, chaque échange entre professionnels et parents participe à instaurer un climat de confiance. L'écoute, la souplesse, la bienveillance et les temps informels permettent d'accompagner au mieux la séparation parent-enfant, favorisant la reconnaissance mutuelle entre parents et professionnels, tout en apaisant les inquiétudes liées à la parentalité. Nature du document : documentaire En ligne : http://tpma.fr/ [article]

Aidons les parents à se reconnecter à eux-mêmes ! / Audrey Odjin in Le journal des professionnels de l'enfance, 145 (septembre 2025)

[article]  inLe journal des professionnels de l'enfance > 145 (septembre 2025) Titre : Aidons les parents à se reconnecter à eux-mêmes ! Type de document : Livre Auteurs : Audrey Odjin, Auteur Année : 2025 Article : p. 28-32 Descripteurs : parent / petite enfance / relation parent-enfant Résumé : L'accueil de l'enfant en structure repose sur l'empathie, la reconnaissance de sa singularité et le soutien à la parentalité. En parallèle, accompagner les parents sans jugement, dans une posture d'écoute active, leur permet de retrouver confiance en leurs compétences éducatives. Par l'analyse de pratiques, par les échanges, par les jeux de rôles et par les rencontres avec les familles, les professionnels évoluent, déconstruisent les idées reçues, et deviennent des repères soutenants. Ce travail permet de construire une alliance éducative fondée sur la confiance mutuelle. La parentalité n'a pas de modèle unique. Face aux pressions sociales et au marketing éducatif, les professionnels doivent valoriser les forces des parents plutôt que leurs manques. Nature du document : documentaire [article]

Les animaux, d'incroyables parents / Véronique Pierron in Ça m'intéresse, 519 (mai 2024)

[article]  inÇa m'intéresse > 519 (mai 2024) Titre : Les animaux, d'incroyables parents : S'émerveiller Type de document : Livre Auteurs : Véronique Pierron, Auteur Année : 2024 Article : p. 22-25 Descripteurs : animal / comportement animal / parent / psychologie animale / relation entre les êtres vivants / société animale Résumé : En solitaire, en groupe, en couple... Il existe de multiples formes de parentalité au sein de la vie sauvage. Avec des rôles bien définis pour les uns et les autres. Nature du document : documentaire [article]

Demain, plus d'enfants ? in L'Ecole des parents, 654 (janvier 2025)

[article]  inL'Ecole des parents > 654 (janvier 2025) Titre : Demain, plus d'enfants ? Type de document : Livre Année : 2025 Article : p. 27 à 60 Descripteurs : contraception / démographie / enfant : famille / natalité / parent Résumé : Un numéro pour décrypter ce phénomène sociétal en pleine mutation : le choix de ne pas avoir d’enfants et ses répercussions sur la structure familiale contemporaine. Dans ce dossier sont questionnés la baisse de la natalité observée dans de nombreux pays, l’émergence croissante d’une jeunesse qui revendique son choix de ne pas devenir parent, et l’évolution des modèles familiaux. Pourquoi de plus en plus de jeunes décident-ils de ne pas avoir d’enfants ? Quels en sont les facteurs économiques, sociaux, culturels ? Et que signifie cette tendance pour l’avenir des familles et des sociétés ? Des articles, des analyses et des témoignages permettent de réfléchir à ces questions qui redessinent le paysage de nos relations et de notre avenir collectif. Nature du document : documentaire [article]

Eduquer quelle place reste-t-il aux parents ? / Catherine Sellenet in Le journal des professionnels de l'enfance, 146 (décembre 2025)  

[article]  inLe journal des professionnels de l'enfance > 146 (décembre 2025) Titre : Eduquer quelle place reste-t-il aux parents ? Type de document : Livre Auteurs : Catherine Sellenet, Auteur Année : 2025 Article : p. 8-12 Descripteurs : autorité parentale / éducation / parent / petite enfance / relation parent-enfant Tags : parentalité Résumé : L'acte éducatif, autrefois centré sur la famille, est désormais partagé entre de multiples acteurs : école, services sociaux, politiques publiques et même technologies. L'éducation s'est transformée en un domaine encadré, ou les parents voient leur rôle progressivement réduit au profit d'une gouvernance collective de l'enfance. Certains parents expriment parfois un sentiment de dépossession quant à cette intrusion croissante dans leurs sphères privées. Face à cette tension entre liberté éducative et normalisation, l'auteure plaide pour une coéducation authentique, fondée sur la complémentarité entre parents et institutions : il s'agit de construire un véritable partenariat éducatif, redonnant sens, confiance et légitimité à leur rôle. Nature du document : documentaire En ligne : http://tpma.fr/ [article]

Eduquer sans culpabiliser : vers une parentalité plus libre / Patrick Ben Soussan in Le journal des professionnels de l'enfance, 143 (mars 2025)

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Entre passion et frustrations, travailler en lieu d'accueil enfants parents (LAEP). / Elodie Protet in Le journal des professionnels de l'enfance, 140 (juin 2024)

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Etre parent et professionnel, le graal ? / Elodie Protet in Le journal des professionnels de l'enfance, 140 (juin 2024)

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Être parents, c’est notre plus grande joie / Elise Rengot in 1jour 1actu, 475 (30 mai 2025)

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Famille recomposée / Emmanuel Deslouis in Science & vie junior, 419 (août 2024)

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De la parentalité aux parentalités. / Catherine Sellenet in Le journal des professionnels de l'enfance, 141 (septembre 2024)

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Qui commande à la maison ? in L'Ecole des parents, 650 (janvier 2024)

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La relation mère-père-enfant : explorer l'attachement familial. / Laurence Nury in Le journal des professionnels de l'enfance, 139 (mars 2024)

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Repenser la parentalité. / Michel Vandenbroeck in Le journal des professionnels de l'enfance, 141 (septembre 2024)

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"Sans les parents, on ne peut rien". / Catherine Sellenet in Le journal des professionnels de l'enfance, 147 (mars 2026)

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