Comment t’améliorer en langues ? / Alexandra Da Rocha in Le Monde des ados, 14 (07 mai 2025)

[article]  inLe Monde des ados > 14 (07 mai 2025) Titre : Comment t’améliorer en langues ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Da Rocha, Auteur ; Louise Pluyaud, Auteur Année : 2025 Article : p. 15 Descripteurs : langue étrangère / langue vivante Tags : apprentissage d'une langue seconde Résumé : Des conseils pour progresser en langues étrangères. Nature du document : documentaire [article]

Récits de soi / Sebastian Frappa in Cahiers pédagogiques, 592 (mars 2024)  

[article]  contenu dans Peut-on inclure sans exclure ? / Peggy Colcanap ; Dimitri Lentulus ; Cathy Marret in Cahiers pédagogiques, 592 (mars 2024)   inCahiers pédagogiques > 592 (mars 2024) Titre : Récits de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Sebastian Frappa, Auteur Année : 2024 Article : p. 39-40 Descripteurs : identité culturelle / langue et culture d'origine / langue étrangère / langue officielle d'enseignement / méthode pédagogique / sciences de l'éducation Résumé : L'auteur, enseignant d'italien et d'UPE2A en collège, rapporte un projet intitulé "Citoyens du monde" mené dans un collège en éducation prioritaire en banlieue lyonnaise, dont le but est de s'intéresser aux mécanismes de construction identitaire : favoriser la rencontre entre des élèves de 3e et des jeunes exilés non francophones autour de fables de La Fontaine, de contes issus du folklore, d'interviews et d'une exposition sur les fêtes traditionnelles. Il explique comment l'inclusion passe par la découverte de soi et de l'autre : identité linguistique et culturelle d'origine et identités plurielles. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-592-peut-on-inclure-sans-exclure/ [article]

---

1 (1 - 2 / 2) Par page : 25 50 100 200